Filosofía con niños

Una experiencia de filosofía con niños

La filosofía y la literatura están unidas por fuertes lazos que se evidencian en ambas disciplinas: son muchos los textos literarios y filosóficos en los que se pueden rastrear las influencias recíprocas. En esta experiencia de filosofía con niños se partió de una obra clásica, Peter Pan, para motivar a alumnos de primaria. Peter Pan retrata a un tipo de persona muy popular en nuestra época: el líder.

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Cuentos para conversar

Las buenas obras literarias nos confrontan a nuestra humanidad, por lo que el niño se posiciona frente a preocupaciones humanas y logra descentrarse de su propia vida. Estos libros constituyen experiencias de pensamiento que despiertan dudas a partir de una situación banal, atraen y exigen la atención de los niños, quienes se ven obligados a poner en palabras las alternativas, a argumentar su postura y a problematizar; a imaginar el mundo de otra manera.

Estos libros están pensados, en primer lugar, para las escuelas, donde la urgencia de terminar los programas cancela todas las buenas intenciones de los docentes y, con ello, la tarea de desarrollar la reflexión en los estudiantes. Los debates son insustituibles porque su objetivo es prioritario en la educación: la problematización del mundo. En esta experiencia se combinó lo lúdico con lo serio, lo cotidiano con el cuestionamiento ético, para que los niños piensen por sí solos, sin que nadie dicte la norma, y se den cuenta de que son capaces de pensamientos profundos. Contribuye a que, por un rato, el mundo pierda su transparencia: que deje de ser un dato para convertirse en un problema, una interrogante que abre paso a muchas otras. Un juego intelectual que aleja a los niños de los clichés y los lleva a confiar en el pensamiento.

Fundación para la educación del Colegio Hebreo Maguen David. Diseño gráfico: Celia Ch. de Cattan, Zekie Dayan, Stephanie Umansky, Fortuna Mustri, Lucy Mizrahi,